ABSTRACT
Apresentamos, neste estudo, a contribuição da inserção de um grupo de graduandos em saúde na atenção básica para a formação de profissionais humanizados. Assim, foram comparadas as visões dos extensionistas do Projeto de Extensão ?Buscando a Formação Humanizada do Profissional de Saúde? (SIEX Brasil Nº. 033770) e de graduandos que não participaram do projeto, como grupo controle. A metodologia incluiu a construção de texto sobre a visão do SUS em dois momentos: abril/2007 e fevereiro/2008, ou seja, antes e depois da participação no Projeto. Análise qualitativa foi executada e importante mudança na visão do processo saúde-doença, do papel da universidade pública e do serviço de saúde na formação do profissional de saúde foi identificada entre os estudantes vinculados ao projeto.
We present the contribution of the insertion of a group of health science undergraduates in primary care for the formation of humanized professionals. Thus, the views of participants from the extension project, Seeking Humanized Formation of Health Professionals (SIEX Brazil Nº. 033770), and of non-participant undergraduates, as control group, were compared. The method comprised text construction on the SUS outlook in two moments: April 2007 and February 2008, that is, before and after participation in the project. After a qualitative analysis, we identified an important change of view of the project participants on the health-disease process, and the roles of the public university and the health services in the formation of the health professional.